| Titre : | Les référentiels pour la formation des travailleurs sociaux, une affaire d'import-export (2006) |
| Auteurs : | Marcel Jaeger |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Vie sociale (2, 2006) |
| Pagination : | 57-65 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | Profession sociale ; Politique sociale ; Travail social ; Formation professionnelle ; Directeur ; Educateur spécialisé ; ESSMS ; Validation acquis ; Référentiel ; Reconnaissance des acquis de l'expérience (RAE) |
| Résumé : | L'arrivée des référentiels de formation pour les travailleurs sociaux a été souvent perçue comme l'intrusion d'un mode de raisonnement techniciste. En fait, ils n'ont pas été importés ; ils ont été produits par le secteur social lui-même. Ils correspondent à deux nécessités : d'une part la clarification des fonctions dont peuvent bénéficier les usagers, d'autre par la clarification du positionnement des professionnels dans des équipes pluridisciplinaires. |
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