Titre : | Approche phénoménologique de l'autisme infantile : perspectives thérapeutiques (2004) |
Auteurs : | Alain GILLIS |
Type de document : | Article |
Dans : | Perspectives psy (43, 2, 2004) |
Pagination : | 113-117 |
Langues: | Français |
Mots-clés : | Personne handicapée ; Prise charge ; Autisme ; Enfant ; Traitement ; Psychiatre |
Résumé : | L'auteur montre comment une analyse phénoménologique classique peut dégager une signification essentielle du mode "d'être au monde" de certains enfants "autistes". Les conduites stéréotypées de ces enfants représentent une continuité sensorimotrice autosuffisante, qui permet un évitement de l'existence. L'auteur propose alors des thérapies comme le packing, qui s'opposent à cette organisation en "court-circuit", en faisant valoir les limites et les significations du monde perçu. |