Résumé :
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Cet article s'intéresse aux moyens permettant l'acquisition de comportements autodéterminés chez les adolescents. La finalité de cette recherche consiste en un premier essai de validation sociale de l'outil développe : "c'est la vie de qui, après tout ?" et ce, au travers de trois objectifs concernant d'une part les critères de qualité scientifique, d'autre part les bases théoriques, et enfin l'analyse qualitative de l'outil. Il est proposé une introduction à l'adolescence et à l'autodétermination, l'étude de la population, les méthodes de recherche, ainsi que les résultats en terme de satisfaction pour les trois objectifs.
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