| Titre : | L'UPI [Unité pédagogique d'intégration] du lycée professionnel du Haut Forez à Verrières : le point de vue du SESSAD [Service d'éducation spéciale et de soins à domicile] (2003) |
| Auteurs : | Jean PENNANEAC'H |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Revue du CERFOP (18, 2003) |
| Pagination : | 137-144 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | Trisomie ; Intégration scolaire ; Personne handicapée ; Adolescent ; Enfant ; Handicap mental ; SESSAD ; UNITE PEDAGOGIQUE D'INTEGRATION |
| Résumé : | Expérience d'une UPI (Unité pédagogique d'intégration) en lycée professionnel - les élèves, déficients intellectuels moyens, ont une autonomie personnelle compatible avec les conditions d'enseignement et de formation professionnelle. Certains d'entre eux sont accompagnés par le SESSAD (Service d'éducation spéciale et de soins à domicile). |
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