| Titre : | Une éducatrice dans la classe : spécificité et complémentarité des rôles de l'institutrice et de l'éducatrice spécialisée (2003) |
| Auteurs : | Corine PETIT JEAN ; Martine BRAUN |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Cahiers de l'Actif (Les) (s.n., 2003) |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | PROFESSEUR DES ECOLES SPECIALISE ; Intégration scolaire ; Personne handicapée ; Enfant ; Classe d'adaptation ; Partenariat ; Handicap mental ; Educateur spécialisé ; Projet de vie individualisé ; SESSAD |
| Résumé : | Cet article reflète un exemple de travail partenarial entre une CLIS et un SESSAD auprès d'enfants souffrant d'un retard mental et de troubles associés. Les éléments reproduits depuis les bilans respectifs de l'institutrice et de l'éducatrice permettent de situer le rôle de l'éducatrice auprès des enfants et dans la classe. |
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