| Titre : | Qu'apporte ou que signifie la scolarisation des enfants de 5 à 8 ans atteints de maladies somatiques graves ? (2003) |
| Auteurs : | S. FERARY |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence (51, 6, 2003) |
| Pagination : | 324-328 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | Hospitalisation ; Trouble anxieux ; Enfant ; Pratique professionnelle ; Enseignant ; Enseignement spécialisé ; Pédagogie centrée apprenant ; Individualisation |
| Résumé : | L'auteur, enseignante spécialisée, a été amenée à prendre en charge des enfants hospitalisés et suivis à l'institut Gustave Roussy. Cet article a pour objet de rendre compte des réalisations possibles, des réflexions sur la pratique quotidienne auprès des enfants et son articulation avec les équipes soignantes. |
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