Résumé :
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Deuxième volet d'une étude sur les nouvelles technologies et le projet individuel publié en 1998 et concernant les enfants handicapés. Qu'en est-il de la continuité du projet individuel lorsque la personne passe du secteur enfant au secteur adulte ? Ce rapport est plus synthétique car des données se recoupent avec la première étude. Il repose sur une enquête auprès de 12 établissements recevant des personnes deficientes mentales légères à sévères. Onze d'entre eux font état d'une formalisation plus ou moins avancée du projet individuel d'établissement. Les nouvelles technologies, essentiellement l'ordinateur sont utilisées pour le maintien des acquis, la vie sociale, l'autonomie... Détail des données recueillies, évaluation des apports et des difficultés rencontrées. Des différences sont pointées dans la mise en oeuvre du projet et celle des nouvelles technologies mais le bilan est très positif.
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