Résumé :
|
L'acousticothérapie est une démarche éducative autant que rééducative. Elle tente d'optimiser les pré-requis du dévelppement cognitif, c'est-à-dire les fonctions perceptivo-motrices, intégratives, attentionnelles et mnésiques, supports de l'activité intellectuelle. Elle s'adresse à certaines dysphasies, des séquelles de traumatisme crânien, d'accidents vasculaires cérébraux et plus particulièrement les personnes polyhandicapées. L'article proposé traite de son application auprès de l'enfant polyhandicapé, explique comment s'effectue la rééducation, ses limites.
|