Résumé :
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La prise en charge du petit enfant qui commence à bégayer se conçoit en France comme un accompagnement parental. En Australie, le programme Lidcomb s'adresse à lui par un système de punitions/récompenses assez loin de notre pratique tant éducative que thérapeutique. Au Canada comme aux Etats Unis, le traitement de l'enfant bègue diffère des modalités enseignées en France. Pourtant il existe une convergence entre les praticiens pour considérer que l'environnement, familial et scolaire, doit jouer un rôle important pour aider l'enfant à sortir de son trouble. Les contributions réunies dans ce numéro en témoignent.
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