Titre : | Professional ideology and learning disability : an analysis of internal conflict (2002) |
Auteurs : | Susan DEELEY |
Type de document : | Article |
Dans : | Disability, handicap and society (17, 1, 2002) |
Pagination : | 19-33 |
Langues: | Anglais |
Mots-clés : | Personne handicapée ; Adulte ; Etablissement sanitaire ; Relation professionnelle ; Handicap mental ; Pratique professionnelle ; Idéologie ; ESMS |
Résumé : | L'auteur examine les différences idéologiques qui existent entre les professionnels partisans d'une norme sociale et ceux qui adhèrent à une idéologie beaucoup plus paternaliste dans la prise en charge des personnes déficientes intellectuelles. Tout comme les conflits qui pourraient exister au niveau de la relation parents/professionnels, la relation entre professionnels génère également des conflits au niveau de leur conception de la prise en charge. L'auteur analyse l'impact de ce conflit sur la pratique professionnelle et donne des indications pour atténuer son ampleur dans les établissements spécialisés. |