Titre : | L'accès au langage écrit chez les enfants atteints de maladies rares (2001) |
Auteurs : | Isabelle Barbier |
Type de document : | Article |
Dans : | Orthomagazine (37, 2001) |
Pagination : | 33-36 |
Langues: | Français |
Mots-clés : | Processus apprentissage ; Maladie orpheline ; Enfant ; Handicap mental ; Ecriture ; Handicap rare ; Langage ; Rééducation ; Personne handicapée |
Résumé : | Après un descriptif rapide de quelques maladies rares ayant une incidence sur le langage, l'auteur rappelle les capacités auditives et visuelles nécessaires à l'apprentissage de l'écriture. Il illustre ces propos de cas d'enfants suivis en orthophonie et constate que l'approche utilisée par l'orthophoniste avec des enfants atteints de maladies rares reste similaire à celle utilisée pour tout autre enfant : identifier le déficit afin d'établir une stratégie rééducative adaptée. |