Titre :	Quel avenir pour les centres d'éducation renforcée ? (2001)
Auteurs :	André Jonis, préf. ; Guy Benloulou, interv. ; Léo GRENEL, préf. ; Manuel PALACIO, préf. ; Frédéric PIERPAOLI, interv.
Type de document :	Article
Dans :	Lien social (593, 2001)
Pagination :	3-11
Langues:	Français
Mots-clés :	CENTRE D'EDUCATION RENFORCEE ; Prise charge ; Service urgence ; Inadaptation sociale ; Délinquance juvénile
Résumé :	Les centres d'éducation renforcée -CER- fortement encadrés par des professionnels très présents (mais difficiles à recruter) veulent être la dernière chance pour des jeunes multirécidivistes souvent engagés sur le chemin de la prison. La prise en charge intensive durant trois mois veut permettre au jeune -moyenne d'âge 16 ans- de rompre avec son mode de vie antérieure. Les équipes éducatives élaborent des projets pédagogiques très serrés avec des supports capables de motiver : projets humanitaires, travaux d'utilité collective, etc. A la sortie du CER, les jeunes sont censés être suivis par des structures éducatives plus classiques. Dans les faits, les statistiques révèlent que 17% sont retournés dans leur famille sans mesure éducative ou sont devenus majeurs, 37% sont en famille avec mesure éducative, 34% sont placés en foyer, et 12% sont incarcérés. L'ambition du gouvernement est de créer cent CER d'ici fin 2001.

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