Bilans psychologiques de l'enfant autiste : adapta... Catalogue en ligne

Titre :	Bilans psychologiques de l'enfant autiste : adaptation et amélioration des investigations psychologiques (2001)
Auteurs :	E Borgnis-Desbordes
Type de document :	Article
Dans :	Information psychiatrique (L') (77, 6, 2001)
Pagination :	565-576
Langues:	Français
Mots-clés :	DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; Personne handicapée ; Développement intellectuel ; Autisme ; Test ; Enfant ; Diagnostic ; Développement personnalité ; DSQ ; Echelle
Résumé :	La question de savoir si les enfants autistes intestables existent est une gageure. Il est de fait que par leur pathologie, ces derniers font souvent objection aux normes habituelles requises, aux étalonnages utilisés, aux QI posés, et, au fond, à la finalité des outils que le clinicien peut utiliser. De plus, la globalité des instruments fait parfois disparaître la spécificité de l'enfant autiste, l'hétérogénéité de son profil et de ses performances ne profitant pas à l'instauration de prises en charge, thérapeutique, éducative ou pédagogique. Les évaluations psychologiques se veulent alors pour nous non seulement adaptatives de chaque enfant, répétées et évolutives, leurs interprétations nuancées, mais surtout complémentaires à d'autres méthodes. Face à la clinique, la recherche et les soins, reste alors à chaque clinicien de choisir ce qui lui semble le plus pertinent, le plus adéquat à l'enfant qui est face à lui, le plus pertinent quant aux objectifs qu'il se donne.

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