Attitudes des finissants à un programme de format... Catalogue en ligne

Titre :	Attitudes des finissants à un programme de formation à l'enseignement secondaire face à l'intégration (1999)
Auteurs :	Julie DUFOUR ; Lise Lachance ; Jean-Robert POULIN ; Institut québécois de la déficience intellectuelle, Association du Québec pour l'intégration sociale -AQIS. Colloque Recherche-Défi. 1999, Québec
Type de document :	Article
Dans :	Revue francophone de la déficience intellectuelle (n° spécial, 10, 1999)
Pagination :	47-51
Langues:	Français
Mots-clés :	Technique mesure ; Attitude ; Questionnaire ; Québec ; Enfant ; Enseignement secondaire ; Enseignant ; Enseignement supérieur ; Intégration scolaire ; Personne handicapée ; Programme ; Elève ; Canada
Résumé :	Pour améliorer la préparation des futurs enseignants à l'intervention auprès des élèves handicapés, les universités québécoises ont révisé en profondeur leur programme d'études de premier cycle (baccalauréat d'enseignement au secondaire). Une enquête a été réalisée auprès du premier groupe de bacheliers. L'article décrit l'élaboration et la validation d'un questionnaire d'enquête afin d'étudier les attitudes de ces étudiants. Ces derniers manifestent une réelle ouverture envers des élèves en difficulté ou handicapés mais se sentent plus ou moins bien préparés à assumer cette tâche.

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