Résumé :
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Présentation du Centre expérimental bilingue pour enfants sourds -CEBES- qui fonctionne comme un CAMSP à l'intention des enfants entendants dont les parents sont sourds ou gravement déficients auditifs. On y pratique le bilinguisme, langue orale/langue des signes, faisant circuler la parole, et donc la relation. Les auteurs, psychologue, orthophoniste, éducateur, présentent leur travail de médiation linguistique dont l'objectif est toujours de favoriser les relations dans des familles où les enfants entendants en viennent à se conduire comme des petits sourds et où les parents n'osent pas utiliser la langue des signes. C'est la question de l'accès à la langue maternelle et ses conditions psychiques nécessaires qui sont abordées ici.
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