Résumé :
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La "méthode Chassagny" est cette façon de poser les problèmes différemment pour chaque enfant dyslexique, de cheminer avec son aide, en s'appuyant sur ce qui le constitue et sur ce qu'il désire pour et par lui-même. Cette "méthode" suppose du rééducateur une remise en question permanente de sa pratique à travers son expérience clinique. Ce dossier présente l'histoire et l'actualité de Claude CHASSAGNY. Plusieurs auteurs retracent son parcours et font le point sur la pédagogie relationnelle du langage (PRL) et la technique des associations (TA), méthodes développées par Claude CHASSAGNY.
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