Résumé :
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Ce numéro contribue au débat sur la notion de compétence dans le travail social par trois approches : - d'une part, il tente de montrer l'enjeu des mutations des pratiques dans le cadre de la réorganisation d'institutions telles que les CAF (P. DION), les CRAM (A.-M. GAGLIARI) ou dans certains secteurs, comme par exemple celui de la gérontologie (C. GUCHER) ; - d'autre part, il souligne l'importance de la formation initiale (M.-C. MAILLET-TINGAUD) et supérieure (J. BROCARD) au regard de l'identité personnelle et professionnelle ainsi que des qualifications et compétences à acquérir autant qu'à consolider ; - enfin, il apporte diverses problématiques intéressantes sur les enjeux de la qualification et de la compétence dans le travail social (M. CHAUVIERE, E. DUGUE, G. DE RIDDER).
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