Résumé :
|
La musique serait l'activité artistique la mieux à même de permettre l'étude de la capacité, pour la personne handicapée mentale, de s'impliquer dans un processus complexe : anticiper, se représenter globalement l'oeuvre ; jouer avec les autres ; lire un code. Ce dossier traite donc de l'implication de la personne handicapée mentale dans ce processus, renvoyant aux notions d'abstraction, de conceptualisation, à travers l'analyse de l'acte d'apprentissage et de création, mais aussi à travers la mise en évidence des conditions nécessaires pour les déclencher. Il permet également de mieux connaître les pratiques pédagogiques et les dispositifs mis en place dans l'activité musicale. La deuxième partie du document est un répertoire des festivals et manifestations culturelles intégrant la participation de déficients mentaux.
|