Titre : | Comment Sésame-Autisme conçoit l'intégration (2000) |
Auteurs : | Marcel HERAULT |
Type de document : | Article |
Dans : | Sésame, Autisme et psychoses infantiles (134, 2000) |
Pagination : | 11-12 |
Langues: | Français |
Mots-clés : | Intégration scolaire ; Personne handicapée ; Intégration sociale ; Adulte ; Autisme ; Enfant |
Résumé : | Principes généraux devant gouverner l'intégration sociale des personnes autistes selon Sésame-Autisme, et description des conditions nécessaires à une bonne intégration scolaire de ces personnes. |