Résumé :
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L'auteur rend compte des études, essentiellement anglo-saxonnes, qui traitent des représentations et des attitudes des valides vis-à-vis des personnes handicapées ; les valides (des étudiants en particulier) classent les handicaps selon la représentation qu'ils se font de la gravité du handicap. Les attitudes positives sont centrées autour des relations interpersonnelles ; les attitudes négatives concernent les normes ou les règles non respectées par les handicapés, les sourds en particulier...
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