| Titre : | Jouer et imaginer pour sortir de la violence (2000) |
| Auteurs : | Eva Thomas |
| Type de document : | Article |
| Dans : | PSYCHOLOGIE ET EDUCATION (40, 2000) |
| Pagination : | 59-76 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | RELATION ELEVE ENSEIGNANT ; Education ; Psychologie enfant ; Violence ; Psychologie ; Imagination ; Enfance en difficulté ; Jeu |
| Résumé : | Jouer et imaginer agissent comme un véritable contrepoison à la violence et un tremplin vers l'avenir pour des enfants sans repères qui vivent dans un environnement où le langage s'appauvrit considérablement, l'auteur explique les cadres qu'elle a mis en place pour aider des enfants en difficulté, à jouer et à imaginer en sécurité, à l'école. |
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