Résumé :
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Face aux manifestations sexuelles des personnes handicapées mentales, les réponses apportées visent le plus souvent à contenir les expressions de la sexualité et à protéger contre les abus exercés ou subis. Ces actions éducatives s'actualisent à partir d'une conception négative de la vie sexuelle des personnes handicapées mentales. Ces dernières sont perçues comme des êtres innoncents incapables d'une vie sexuelle autonome. Une vision positive de l'innocence, conçue comme une absence de malice et une recherche de bien-être, conduit à envisager une éducation sexuelle positive visant à permettre l'épanouissement sexuel. Le nouveau défi des parents et des intervenants consiste à améliorer la qualité de vie sexuelle des personnes handicapées mentales.
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