| Titre : | La complexité de l'orthographe est-elle seule responsable des erreurs orthographiques chez l'enfant ? (1999) |
| Auteurs : | Christiane SOUM ; Jean-Luc NESPOULOUS |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Rééducation orthophonique (200, 1999) |
| Pagination : | 115-127 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | Processus apprentissage ; Développement intellectuel ; Ecriture ; Enfance en difficulté |
| Résumé : | L'étude porte sur les sources d'erreurs orthographiques que produisent les enfants de 7-8 ans en apprenant à écrire le français. Les résultats indiquent que l'exactitude de l'orthographe ne se réduit pas à l'irrégularité des mots. La structure syllabique des mots impose également une contrainte orthographique sur la production écrite. Les auteurs rendent compte de deux expériences qui permettent d'évaluer cette hypothèse. |

