Résumé :
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Cet article se propose d'examiner le concept de handicap mental dans la perspective théorique du social-constructivisme. On utilise le concept de représentation sociale pour analyser la façon dont les professionnels du secteur médico-social perçoivent les personnes dites handicapées mentales. L'hypothèse d'une organisation structurale des représentations du handicap mental différente et spécifique à chacun des deux types de professionnels interrogés -personnels éducatifs d'une part et "psy" d'autre part- est vérifiée. Toutefois, il apparaît dans les deux groupes une appréhension bipolaire du sujet dit handicapé mental, selon un pôle social et un pôle psychologique, ce dernier pouvant être le support du processus socio-cognitif de psychologisation du handicap mental.
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