Résumé :
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Si les instituts de rééducation remplissent dans l'ensemble le rôle qui leur est assigné, ce secteur particulier de l'enfance inadaptée mérite assurément une nouvelle politique, construite et innovante. Les recommandations élaborées par les rapporteurs s'inscrivent dans cette perspective. Il s'agit, pour l'essentiel de : - réaffirmer les orientations ministérielles liées à la réforme de 1989 concernant l'intégration en milieu scolaire ordinaire, (prise en charge ouverte et coordonnée, de proximité de la famille et dépistage précoce) ; - établir les conditions d'un acces plus égalitaire à la rééducation ; - organiser au plan départemental la coordination des acteurs de la prise en charge ; - renforcer le rôle régulateur de la CDES ; - élaborer une politique d'évaluation ; - lever l'ambiguité des instituts de rééducation à multiples habilitations.
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