| Titre : | Plaidoyer pour garantir une formation en intégration scolaire aux enseignantes et aux enseignants (1997) |
| Auteurs : | Pauline Beaupré ; Jean-Robert POULIN |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Revue francophone de la déficience intellectuelle (8, 2, 1997) |
| Pagination : | 179-783 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | Québec ; Enfant ; Enseignant ; Intégration scolaire ; Personne handicapée ; Adolescent ; Formation professionnelle ; Canada |
| Résumé : | Malgré la présence d'un mouvement d'intégration scolaire et l'implantation d'un programme de perfectionnement en intégration scolaire, l'objectif de perfectionnement n'est pas atteint au Québec. Les auteurs proposent des recommandations pour relancer le mouvement d'intégration. Elles concernent les acteurs syndicaux et patronaux ainsi que le rôle du ministère de l'éducation du Québec. |
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