Résumé :
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Le présent article se propose d'analyser quelques aspects des actions mises en place par les familles pour gérer les suites d'un traumatisme crânien grave. L'étude porte sur une série d'entretiens semi-directifs réalisés au domicile de 6 familles (4 parents et 2 conjoints). La notion de travail biographique, issue des travaux de la sociologie de la santé, sert de guide pour analyser les actions de gestion. Un intérêt est également accordé aux représentations et systèmes explicatifs qui sous-tendent les actions. Les résultats montrent le jeu interactif entre l'interprétation des séquelles, le mode de prise en charge et l'identité familiale. Dans une réflexion sur les possibilités d'aide aux familles, l'approche systémique peut apporter une orientation intéressante.
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