Résumé :
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L'orientation scolaire des handicapés moteurs est très diverse selon la nature et l'importance du handicap. L'étude, réalisée à partir des fichiers de la CDES, révèle que pour le département des Hauts-de-Seine, la population des 646 enfants et adolescents handicapés moteurs se répartit en trois groupes, sensiblement d'égale importance : - ceux qui effectuent une scolarité ordinaire en milieu scolaire ordinaire (204) ; - ceux qui effectuent une scolarité ordinaire en établissement pour handicapés moteurs avec centres de soins annexés (182) ; - ceux qui effectuent une scolarité adaptée et partielle en IME, en hôpital de jour, et ceux qui ne sont pas scolarisés (260).
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