Résumé :
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Partant du constat que, pour les personnes handicapées mentales, il ne paraît pas satisfaisant de définir l'aide nécessaire uniquement en termes d'éducation, la notion d'accompagnement a été adoptée partout en France et ailleurs, sans pourtant que cette fonction d'accompagnement soit toujours clairement définie. La citoyenneté est alors proposée comme étant le meilleur analyseur de l'objectif de l'accompagnement de la personne avec un handicap mental : il s'agit de veiller à ce qu'elle puisse participer à égalité à la chose publique, à la vie de la société, et ce dans le respect de sa sphère de vie privée.
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