Titre : | L'évaluation en neuropsychologie de l'enfant (1997) |
Auteurs : | Serge Dalla Piazza |
Type de document : | Article |
Dans : | Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence (1-2, 1997) |
Pagination : | 6-22 |
Langues: | Français |
Mots-clés : | Personne handicapée ; Processus apprentissage ; Développement intellectuel ; Test ; Enfant ; Historique ; Neuropsychologie |
Résumé : | L'article fait le point sur l'approche de l'enfant en neuropsychologie. Il fait l'historique critique des diverses approches et passe en revue différentes batteries de tests. Il cherche à montrer que l'évolution des tests s'est faite en parallèle de l'évolution des modèles théoriques. Il présente notamment les travaux de LURIA et de ses disciples. Cette approche cognitive devrait permettre de fournir un modèle cohérent du fonctionnement psychique, y compris chez des enfants cérébro-lésés. |