Résumé :
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L'article de Pierre OUSSET, éducateur spécialisé, tente de faire comprendre la manière dont les sourds-aveugles perçoivent le monde. Par exemple, il dit que les seules impressions sensorielles que la personne sourde-aveugle ressent sont apportées par des sens dits "immédiats" : tactiles, proprioceptifs, kinesthésiques. Il milite pour que la prise en charge soit individualisée et que les méthodes d'éducation et de communication utilisées avec les sourds ou les aveugles ne soient pas transposées telles quelles aux personnes sourdes-aveugles. Il passe en revue rapidement les diverses méthodes de communication. Un court article insiste sur l'importance des calendriers qui structurent le temps et qui offrent un cadre rassurant, informatif, cognitif.
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