| Titre : | Ergonomie et éducation des personnes présentant des incapacités intellectuelles (1996) |
| Auteurs : | Jacques Langevin |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Revue francophone de la déficience intellectuelle (7, 2, 1996) |
| Pagination : | 135-150 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | Autonomie ; Québec ; Classification internationale handicap ; Enfant ; Ergonomie ; Handicap mental ; Education spécialisée ; Risque environnemental ; ADAPTATION SCOLAIRE ; Personne handicapée ; Intégration sociale ; Adulte ; Canada ; Amérique du Nord |
| Résumé : | Cet article présente une adaptation de l'ergonomie à l'éducation des personnes présentant des incapacités intellectuelles pour leur rendre accessibles les habiletés essentielles au développement de l'autonomie et pour contribuer à réduire les obstacles environnementaux en situation pédagogique à l'école, au travail, à la maison, dans les loisirs et dans la communauté. |
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