Résumé :
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Les enfants autistes disposant d'un soutien de la main (écriture assistée) ont accès à des capacités cognitives et de symbolisation et, en situation d'échange avec une personne familière, sont en mesure d'exprimer toute une gamme de sentiments. Ceci concerne également les enfants autistes chez qui une déficience mentale a été diagnostiquée. D'après l'auteur, ce phénomène observé lors de son expérience psychanalytique de patients psychotiques renforce les idées que la psychanalyse a élaborées sur les psychoses.
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