Résumé :
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Bilan des travaux menés depuis plusieurs années, en France et à l'étranger, sur les effets des modes de garde des petits enfants. Si les résultats sont hétérogènes, il apparaît que la qualité du lieu de garde, quel qu'il soit, représente un facteur important pour le développement mental de l'enfant. Les auteurs distinguent et décrivent quatre groupes d'instruments de mesure destinés à évaluer la qualité des lieux de vie de l'enfant. Ils présentent et développent un nouvel instrument : le CAMIE, destiné à recueillir les attentes de l'adulte en charge de l'enfant, et OLIVE qui recueille les caractéristiques observables du lieu de vie.
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