| Titre : | Du bon usage du LPC... (1996) |
| Auteurs : | Annie BOROY |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Liaisons, Bulletin du CNFEJS (9, 1996) |
| Pagination : | 46-51 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | Enfant ; Education spécialisée ; Education enfant ; Langage parlé complété ; Oralisme ; CHOIX EDUCATIF ; Personne handicapée ; Trouble audition ; Parent |
| Résumé : | L'auteur ne vise pas à remettre en cause la possibilité de choix du signe dans l'éducation de l'enfant sourd, mais à prouver que les projets oralistes bien menés sont toujours d'actualité. L'utilisation du LPC permet à l'enfant de prendre appui sur une information visuelle complémentaire et de clarifier les messages. |
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