Avoir une incapacité motrice et fréquenter l'éc... Catalogue en ligne

Titre :	Avoir une incapacité motrice et fréquenter l'école régulière, est-ce une "mission impossible" ? (1995)
Auteurs :	Lucie BOISSIERE ; Louis TRUDEL ; Société canadienne de la CIDIH, Comité québécois de la CIDIH (Classification Internationale des Déficiences Incapacités et Handicaps). Les déterminants environnementaux de la participation sociale : pour mieux agir sur les situations de handicap. Colloque
Type de document :	Article
Dans :	Réseau international CIDIH et facteurs environnementaux (7 et 8, 3 et 1, 1995)
Pagination :	77-83
Langues:	Français
Mots-clés :	Amérique du Nord ; Québec ; Enfant ; Handicap physique ; Etude ; Risque environnemental ; CLASSE ; Condition accès ; Intégration scolaire ; Personne handicapée ; Adolescent ; Canada
Résumé :	Cette étude vise à identifier les obstacles environnementaux qui contribuaient à créer des situations de handicaps chez des jeunes ayant une déficience motrice et fréquentant le milieu scolaire régulier et à proposer des solutions pour réduire l'effet de ces obstacles. L'article présente l'inventaire des problèmes cernés par les trois groupes interrogés : les intervenants scolaires, les intervenants en adaptation-réadaptation et les parents.

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