| Titre : | Le suivi et l'évaluation de l'intégration (1996) |
| Auteurs : | Simone BARTOU |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Revue de l'APAJH (La) - La revue de l'Association Pour Adultes et Jeunes Handicapés (49, 1996) |
| Pagination : | 19-20 |
| Langues : | Français |
| Mots-clés : | Trouble audition ; Enfant ; GRILLE ; Intégration scolaire ; Personne handicapée ; Evaluation |
| Résumé : | Une fois l'intégration scolaire réalisée, intervient la phase d'évaluation fondée sur un certain nombre de critères. La combinaison harmonieuse de ceux-ci sans hiérarchisation permet ensuite d'établir un bilan complet. |
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