Résumé :
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Le passage d'un élève d'un établissement spécialisé à l'école élémentaire implique l'accompagnement de l'élève pour lui garantir des conditions optimales de réussite. Ce passage en milieu ordinaire est conduit par plusieurs professionnels (orthophoniste, psychologue, enseignant) qui se concertent pour étudier les conditions d'une intégration scolaire adaptée. Cette synthèse préalable dégage les indicateurs de la réussite et de l'aide à apporter à l'enfant. Trois critères de réussite communs à tous les professionnels peuvent être relevés : la communication, les résultats scolaires, l'adhésion enfant-famille.
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