Résumé :
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Si la sexualité des adolescents demeure pour l'institution éducative une problématique insistante, c'est qu'elle pointe les incohérences en la matière des diverses aptitudes des praticiens, leur difficulté endémique à adopter une position concertée à propos de la question culturelle, là précisèment où le professionnel interfère avec les systèmes de valeurs morales et les modes de vie de chacun. Vouloir contrôler à tout prix la sexualité des adolescents augmenterait le risque de voir se développer une sexualité transgressive... Il convient plutôt de faire entrer la sexualité dans le projet de l'institution en se souvenant qu'il n'y a pas d'éducation sans éducation sexuelle et sans référence à un modèle, une éthique.
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