| Titre : | Tranche de vie ou le parcours scolaire de Frédéric, enfant présentant des troubles graves de la communication (1995) |
| Auteurs : | Brigitte BAYET |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Les cahiers de Beaumont (68, 1995) |
| Pagination : | 12-17 |
| Langues : | Français |
| Mots-clés : | Intégration scolaire ; Personne handicapée ; Trouble langage ; Autisme ; Enfant ; Classe d'adaptation |
| Résumé : | Parcours effectué par Frédéric, scolarisé à mi-temps en CLIS et à mi-temps en CP vers une intégration individualisée ou classe ordinaire : observation en classe, en récréation, en musicothérapie, en psychomotricité... |
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