Titre : | Tranche de vie ou le parcours scolaire de Frédéric, enfant présentant des troubles graves de la communication (1995) |
Auteurs : | Brigitte BAYET |
Type de document : | Article |
Dans : | Les cahiers de Beaumont (68, 1995) |
Pagination : | 12-17 |
Langues: | Français |
Mots-clés : | Personne handicapée ; Trouble langage ; Autisme ; Enfant ; Classe d'adaptation ; Intégration scolaire |
Résumé : | Parcours effectué par Frédéric, scolarisé à mi-temps en CLIS et à mi-temps en CP vers une intégration individualisée ou classe ordinaire : observation en classe, en récréation, en musicothérapie, en psychomotricité... |