| Titre : | Jeu, travail et médiation de l'enseignant : une expérience en CLIS (1995) |
| Auteurs : | Christine MAGNIN DE CAGNY ; Monique GRY |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Les cahiers de Beaumont (68, 1995) |
| Pagination : | 2-4 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | Intégration scolaire ; Personne handicapée ; Enfant ; Classe d'adaptation ; Trouble personnalité ; Handicap mental ; Jeu |
| Résumé : | Travail réalisé par une enseignante de CLIS avec des enfants présentant des troubles psychiques : rôle du jeu, rôle de la bibliothèque, relation aux autres. |
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