Titre : | Un bébé anglais qui démarre sur les chapeaux de roue (1995) |
Type de document : | Article |
Dans : | COMMUNIQUER (123, 1995) |
Pagination : | 16-18 |
Langues: | Français |
Mots-clés : | MODE DE COMMUNICATION ; Relation parent enfant ; Personne handicapée ; Trouble audition ; Processus apprentissage ; Enfant ; Communication orale ; Surdité ; Petite enfance ; LSF |
Résumé : | Comment les parents d'un enfant sourd sévère ont enseigné la langue des signes à leur fils de 16 mois, et comment cet enseignement est devenu support de la langue orale. L'enfant n'a pas été enfermé dans un unique système d'apprentissage du langage et s'est ouvert à la communauté entendante. La langue des signes a permis son épanouissement. |