L'insertion scolaire et sociale d'enfants et adole... Catalogue en ligne

Titre :	L'insertion scolaire et sociale d'enfants et adolescents dialysés et transplantés rénaux (1991)
Auteurs :	Jeannine BLOMART ; Maggy CAMUS ; Vinciane GALLOO ; Françoise JANSSEN
Type de document :	Article
Dans :	Handicaps et inadaptations. Cahiers du CTNERHI (54, 1991)
Pagination :	29-40
Langues:	Français
Mots-clés :	Psychologie ; Scolarisation ; Echec scolaire ; Facteur psychologique ; Insuffisance rénale ; Intégration scolaire ; Personne handicapée ; Comportement ; Adolescent ; Recherche ; Développement intellectuel ; Enfant
Résumé :	L'insertion scolaire des jeunes insuffisants rénaux pose de graves problèmes : le retard scolaire est général. Le passé médical constitue le principal facteur responsable : plus la maladie a été précoce, les hospitalisations nombreuses, la ou les période(s) de dialyse longue(s), plus le retard scolaire s'accumule. De plus, ces jeunes sentent peser sur eux une menace que leur ôte ou diminue leurs possibilités d'investissement dans la scolarité et leur avenir professionnel. De même, le milieu familial centré sur la survie biologique de l'enfant a tendance à l'éloigner de toute activité qui pourrait le mettre en danger : fatigue scolaire, activités sportive, sorties...

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