Titre : | CMPP et intégration scolaire (1994) |
Auteurs : | Michel LA ROSA |
Type de document : | Article |
Dans : | Confluences. La revue des cmpp et des camsp (23, 1994) |
Pagination : | 5-10 |
Langues: | Français |
Mots-clés : | Intégration scolaire ; Personne handicapée ; Relation aide ; Soutien domicile ; Centre médico psycho pédagogique ; Enfant |
Résumé : | Le symptôme de l'enfant handicapé et le regard que l'équipe du CMPP porte sur lui sont deux facettes d'une même problèmatique. La pratique de l'intégration avec l'enfant, sa famille, les enseignants, passe, pour l'auteur, par un travail de reconnaissance avec ces parties concernées. On ne rend pas compte ici de pratique d'intégration scolaire. |