Titre : | Une nouvelle approche pour l'amélioration des résultats scolaires et des comportements inadéquats chez les élèves caractériels (1994) |
Auteurs : | Cindy BIGBIE |
Type de document : | Article |
Dans : | Revue européenne du handicap mental (1, 2, 1994) |
Pagination : | 3-12 |
Langues: | Français |
Mots-clés : | Soutien scolaire ; Méthode pédagogique ; Enfant ; Echec scolaire ; Pédagogie ; Trouble comportement social |
Résumé : | Cet article examine la possibilité de mettre l'accent sur les programmes de modification du comportement afin de changer les résultats scolaires et les comportements inadéquats chez les élèves caractériels. |