| Titre : | Efficacité et équité de la formation professionnelle (1994) |
| Auteurs : | Martin CARNOY |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Revue internationale du travail (133, 2, 1994) |
| Pagination : | 243-266 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | Accès à l'éducation ; Politique éducation ; Droits fondamentaux ; Education ; Formation professionnelle |
| Résumé : | Cet article montre la complexité, voire les contradictions des objectifs à atteindre pour qu'un système d'éducation et de formation professionnelle soit efficace et équitable. Il propose une méthode pour mesurer cette efficacité et cette équité, et pour définir les critères déterminant l'affectation des fonds publics. |
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