Résumé :
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Le trouble déficitaire de l'attention peut décrire des comportements très variés. Bien qu'il ne soit pas reconnu en tant que tel en France, il est nécessaire qu'il soit connu des orthophonistes, car 5 à 10% des enfants suivis en rééducation orthophonique pour trouble spécifique du développement souffrent d'un trouble déficitaire de l'attention hyperactivité. L'auteur décrit le comportement de ces enfants, rappelle l'outil diagnostic que peut être l'échelle de CONNERS une fois adaptée et rend compte rapidement d'une étude épidémiologique du service de psychopathologie de l'enfant de l'hôpital Robert Debré.
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