| Titre : | Evolution des modèles de l'intelligence et des instruments d'évaluation : bilan et perspectives (1994) |
| Auteurs : | Jacques GREGOIRE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | BULLETIN DE PSYCHOLOGIE SCOLAIRE ET D'ORIENTATION (1, 1994) |
| Pagination : | 1-22 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | GRILLE ; Processus apprentissage ; Quotient intellectuel ; Histoire ; Test ; Psychologie cognitive ; Intelligence ; Historique ; Homme ; Théorie apprentissage |
| Résumé : | Historique des tests d'intelligence depuis le début du siècle et analyse des conséquences de ces tests sur les pratiques évaluatives. |
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