Résumé :
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Cet article présente des hypothèses relatives au développement vocal de l'enfant de la naissance jusqu'à l'âge de la parole. Ce rapport de l'enfant à la voix et au langage s'articule autour de la notion d'un stade vocal, dans la même optique que le stade en psychanalyse, et est constitué de trois étapes essentielles que l'auteur situe chronologiquement : le stade de la "voix de la mère", le stade vocal, la castraction vocale. De cette conception, il en tire des éclairages pratiques et théoriques pour le travail de l'orthoponiste en particulier sur les troubles de l'écrit.
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