| Titre : | Niveau de développement sensori-moteur et compréhension du langage signé par des enfants retardés mentaux sévères et profonds (1993) |
| Auteurs : | James KAHN |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Revue francophone de la déficience intellectuelle (4, 1, 1993) |
| Pagination : | 49-56 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | Personne handicapée ; Développement intellectuel ; Enfant ; Communication non verbale ; Handicap mental ; Retard mental profond ; Développement psychomoteur ; Echelle ; Enquête cohorte |
| Résumé : | Cette étude longitudinale, conduite pendant quatre ans, a permis d'étudier la capacité des échelles de développement sensori-moteur de UZGIRIS et HUNT à prédire l'apprentissage de signes manuels chez 34 enfants arriérés profonds et sévères. |
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